经济学院2023年度工作总结-z6尊龙凯时集团

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经济学院2023年度工作总结

作者:经济学院   编辑:经济学院   审核人:经济学院   来源:经济学院   发布日期:2023-12-23   浏览次数:

在学校和学院领导下,经过全院全体师生的共同努力和团结协作,学院圆满地完成了2023年度的各项工作。现将学院2023年度工作总结如下:

一、工作成效

(一)政治思想建设

1、强化思想政治引领。认真学习贯彻习近平总书记视察广东重要讲话指示精神2023年,学院理论学习中心组开展集中学习研讨10场,领导讲授专题党课5场次,各党支部开展“三会一课”113次、主题党日活动75次。组织干部29人次参加学习贯彻党的二十大精神集中轮训、党务干部专题培训、“干部在线”学习等。

2、扎实推进主题教育。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务。2023年,学院开展理论学习研讨6场次。聚焦推动学院高质量发展深入开展调查研究,确定调研课题5个,发现问题6个,制定措施15项。党支部民生实事清单12项。将亟需整改整治的3个问题列入班子检视整改问题清单,确定9项整改措施。高质量完成主题教育民主生活会。

(二)本科教学工作

1、教学及教务管理工作

1完成了3个本科专业,1个辅修专业全年理论、实践课程的课堂授课任务,以及教务、考务、学籍管理等工作,未出现教学差错和事故。同时,完成了继续教育学院的授课任务。

2)完成了本科审核评估的各项工作。

3组织了2场教学公开课授课观摩活动和1教师授课观摩竞赛活动,并向学校推荐1人参加观摩竞赛活动决赛

4)毕业论文工作。①完成了20232个本科专业、1个辅修专业毕业论文的答辩工作和毕业实习指导任务获得2023届本科生优秀毕业论文4②安排了2024届本科毕业论文、毕业实习的工作。

5完成了推荐2024年免试攻读硕士研究生工作,5名同学获得免试资格完成了2023年本科生转专业工作。

2、课程建设和专业建设

1课程建设。完成了2022-2023学年三个本科专业各5门课程的课程评估工作。

2)专业建设。启动了数字经济本科专业的申报工作,目前已完成了申报书、论证报告的撰写和专家论证工作,并在教育部网站备案。②完成了经济与金融新增学士学位授予专业评估工作,成功通过评审。

3bga专业认证工作。完成了2023年度专业认证项目专项检查工作,并通过专项检查。②确定了样板专业、示范课程以及特色课程

3、教学业绩

1)教研项目立项。教育部产学合作协同育人项目立项3项;教育部供需对接就业育人项目1项。获得校级教育教学改革项目1项,校级本科质量工程项目1项。

2)教研论文。发表教研论文4篇。

3)教材建设。出版教材2部。

4)教学获奖。获得第十四届本科教学质量优秀奖1第十五届本科教学质量优秀奖评选向学校推荐了3名老师。获得校课程思政授课竞赛优秀奖1项。

4、实验室建设与管理

12024年度教学实验室建设项目1项(经费45万)。

2)完成了8次校级实验安全与管理的检查和培训工作

(三研究生教育和学科建设

1完成了1个学术性硕士学位点,1个全日制专业学位1个非全日制专业学位点的教学任务。

2、完成了应用经济学、农村发展学位授权点周期性合格评估工作。

3、获批2023年广东省研究生教育创新项目3项。

4、教师发表研究生教改论文5篇。

5获得2024年教育创新计划项目入库省级项目2项,校级项目3项。

6、获评第三届优秀研究生导师2人。

74位老师获聘新增硕士研究生导师。

8、校内外100多名研究生参加了学院第五届研究生学术论坛。

92023级共录取研究生49(包括留学生1名);53名硕士研究生学位论文通过答辩。

(四)科研创新和社会服务

1出版专著3部,译著1部,参编学术著作1

2、发表论文。(1)在光明网上发表理论文章1。(2以第一作者或通讯作者发表学术论文26篇,其中,cssci 1篇;北大核心2篇;ssci一区1篇、sci三区1篇。

3、研究/咨询报告3份被采纳。被省政协采纳、被中国民主同盟中央委员会采纳、被湛江市委统战部采纳各1份。

4、科研项目。级项目4项:教育部一般项目1项;广东省哲学社会科学规划学科共建项目3项。市厅级项目2项:湛江市哲学社会科学规划项目2项;校级项目7项:人文社会科学研究项目立项7项。横向项目2

(五)师资队伍建设

全年引进教授1名,博士11名,优秀硕士2名,共引进14专任教师。

(六)人才培养

1、招生与就业。(1)目前在校本科生人数1548人,硕士研究生152人。(2)截止20231228日,2023届本科生毕业去向落实率达91.97%、研究生就业率95.65%

2、考研、考博情况。(15名本科生获推免资格;22人考研被录取。(22名硕士研究生考取博士。

3、各类荣誉称号。本科生获教育部“国家奖学金”学生4名,获校级“一等奖学金”学生36名,“二等奖学金”学生84名,“三等奖学金”学生239名,获省级“国家励志奖学金”学生67获校级“先进班集体”4个,27名学生获“三好学生标兵”,93名学生获校级“三好学生”,49名学生获校级“优秀班干部”;在第六届“铭恩杯”系列活动之主题征文比赛中获得一等奖1项,二等奖2项,三等奖3项。研究生。获得校级“优秀研究生”称号1人,校级“优秀研究生干部”2人,校级“优秀研究生毕业生”1人。

4创新创业工作

1)第九届中国国际“互联网”大学生创新创业大赛广东省分赛现场决赛获3项金奖,国赛获1项银奖

2)获校学生创新团队立项1

3)本科生科技竞赛。在ⅰ类赛事中获国赛二等奖1项,省赛一等奖3项,校赛三等奖1项。ii类赛事中获校赛一、二、三等奖分别为2项、1项、1项。类赛事28项奖励,其中一、二、三等奖分别为1项、3项、8项。

4)学生发表学术论文。本科生:发表学术论文9篇,其中 sci 1篇,sci/ssci 1篇。研究生:发表学术论文25篇,其中,cssci扩展版1篇,sci/ssci 1篇。

5)科研项目立项。本科生:大学生创新创业训练计划项目获立项17项,其中,国家级1项,省级5项,校级12项。

6)学术论文获奖研究生学术论文获市级奖21项,其中,一等奖4项,二等奖5项,三等奖11项。

7参加学术会议。科生:参加国内学术会议2研究生:参加国内学术会议4人次。

8)其他研究考取中级经济师证1人。

(七)学院内部治理体系进一步完善

1落实了学校有关党政联席会议制度要

2完善教授治学、民主监督管理制度

3理顺了学院、教学系和教职员工之间权利之间的关系。

(八)交流合作

1、邀请1位专家作教学类报告,6位专家作学术类报告。

2、学院一行5人赴广西社科联开展交流合作。

32023年,全院教师参加校外学术、教学会议或培训共6832

4学生对外交流。寒假线上交流学习3暑假线上交流学习2人、线下交流学习12023年秋季赴台湾交流学习1

学生教育和管理

1开展了覆盖全体学生的各类主题活动超100场次;再次荣获心理健康教育、国家助学贷款、就业市场开拓等工作先进单位。

2、易班分站考核全校第三,团学微信公众号影响力名列全校前茅。

3应届毕业生22名读研深造、2名参军入伍。“百千万工程”突击队等社会实践团队得到央视新闻联播等权威媒体报道21篇次。含“互联网”国赛1省赛3金在内的科创竞赛省级以上奖励631项,并获得多个赛事的优秀组织奖。

41支部通过校级首批“样板支部”创建验收,2个学生党建案例获省级奖;学生会量化考核全校第一,连续六年获评优秀;在校田径运动会和“海大杯”乒乓球赛、羽毛球赛等体育竞赛中分别荣获学生团体总分一个第三、两个第二的历史性成绩;新生军训荣获宣传报道、队列训练和内务卫生一个第一、两个第二的好成绩。

5、研究生举办党务活动4场;发展预备党员14名。

二、存在的主要问题

1、党建工作品牌特色还不够鲜明,意识形态工作还要进一步抓实,党建引领中心工作能力有待进一步提升。

2、学院办公室人手严重不足,学院班子、系主任人员不齐全。

3、教师队伍数量虽逐步得到改善,但职称结构、年龄结构还不尽合理,缺少学科领军人物,师资力量总体上还比较薄弱。

4、专业建设、课程建设水平与国家标准要求还存在差距。一流专业、一流课程建设项目申报未取得突破。

5、学科建设水平不高,标志性成果少,特色不够鲜明。

6、部分教师在从事科研、教研教改等方面动力还不足,国家级项目未有突破,高级别项目数量有限。

三、今后努力方向及措施

1、发挥好党建工作的引领作用推动学院党建工作更好地融入到学院教学、科研等具体工作中,融入到学院发展建设的大局中,把党的组织优势转化为发展优势,引领学院高质量地发展。

2、科研项目与科研平台。(1)精心组织老师申报各类科研项目,争取实现国家级项目零的突破;(2)建设好现有的广东省普通高校人文社会科学重点研究基地——海洋经济与管理研究中心,以使学院教学、科研海洋经济特色更加鲜明

3、学位点与重点学科。建设好应用经济学校级“特色重点学科”,争取获得省级重点学科;论证并筹备申报“金融硕士”或“国际商务硕士”专业学位硕士点。

4、加强专业建设和课程建设。(1做好数字经济本科专业申报的后续工作;(2)积极推进bga专业认证工作;(3)加强课程思政建设。

5、师资队伍建设。积极引进各类高层次优秀人才积极支持现有教师的学历、能力提升。

6做好创新创业工作

7推动本科专业国际合作办学工作。

8、做好学生教育管理。将学生思想政治教育贯穿教学管理服务工作全过程,持续抓好学风建设、推进“三全育人”工作,落实立德树人根本任务。


                                  经济学院

                                  20231223


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